Aufgaben & Ziele

Die Schülerinnen und Schüler entwickeln durch das Fach Chemie vielseitige Kompetenzen, mit deren Hilfe sie lernen, Phänomene der Lebenswelt auf Grundlage kennengelernter Stoffe und chemischer Reaktionen zu beschreiben, erklären und bewerten.

Darüber hinaus erkennen die Schülerinnen und Schüler die Bedeutung des Faches für Gesellschaft, Wirtschaft und Umwelt, was nicht zuletzt eine Sensibilisierung für eine nachhaltige Nutzung von Ressourcen zur Folge hat.

Im Fach Chemie spielt der naturwissenschaftliche Weg der Erkenntnis eine elementare Rolle, bei welchem die Schülerinnen und Schüler Vermutungen zu Alltagsphänomenen und chemischen Fragestellungen aufstellen, diese (oftmals experimentell) untersuchen, die Ergebnisse auswerten und abschließend beurteilen. Die Vermittlung dieser Herangehensweise ist im Rahmen des Chemieunterrichts unabdingbar.

Ein weiteres Ziel des Chemieunterrichts ist es folglich auch, den Schülerinnen und Schülern die experimentelle  Methode als Mittel der Erkenntnisgewinnung näher zu bringen, weshalb Schülerexperimenten im Chemieunterricht eine elementare Rolle zuteil wird. Hierdurch wird gleichzeitig die Kommunikation und Kooperation der Schülerinnen und Schüle, sowie deren verantwortungsbewusster Umgang mit Chemikalien gefördert.

Das Fach an unserer Schule

Ab der siebten Klasse wird ein bis zum Abitur durchgehender Chemieunterricht angeboten. In der Sekundarstufe II kommen immer mehrere Grundkurse Chemie zustande und der Chemieleistungskurs, der traditionell ein Kooperationskurs der Dürener Gymnasien ist, findet aktuell ebenfalls am Stiftischen Gymnasium statt.

Das Stiftische Gymnasium bietet für Schülerinnen und Schüler der fünften Klasse eine Naturwissenschafts-AG an, in der sie erste Kontakte zum Fach Chemie knüpfen können und mit Hilfe von Alltagsexperimenten bereits den naturwissenschaftlichen Weg der Erkenntnis kennenlernen.

Diese AG wird durch die Science-AG für die Jahrgangsstufen 7 bis EF erneut aufgegriffen und erweitert. Hier können interessierte Schülerinnen und Schüler eigenständig an Experimenten naturwissenschaftliches Arbeiten üben und vertiefen. Darüber hinaus erwachsen hieraus auch Projekte im Rahmen von Jugend forscht.

Zusätzlich haben Grundschüler, welche die vierte Klasse besuchen, in den Herbstferien die Möglichkeit, an den dreitägigen Forschertagen des Stiftischen Gymnasiums teilzunehmen. Im Rahmen dieser Tage wird ein Chemieworkshop angeboten, in dem die kleinen Forscher chemische Methoden und Experimente kennenlernen, mit welchen sie abschließend einen Kriminalfall lösen sollen.

Schülerinnen und Schüler der Mittelstufe mit besonderem Interesse am Fach Chemie können an schulübergreifenden Wettbewerben wie der „Chemie-Olympiade“ teilnehmen.

Ausstattung

Das Stiftische Gymnasium verfügt über 2 große Chemiefachräume, so dass immer Unterricht in einem Fachraum gewährleistet ist:

• ein Experimentalraum mit umfangreicher Ausstattung für Schülerexperimente und Projektarbeit
• ein Demonstrationsraum mit ansteigenden Sitzreihen für gleichmäßig perfekte Sicht
• Beamer im Fachraum
• umfangreiches Experimentiermaterial
• Vielfältige Modelle
• Mikrobaukästen
• moderne Spritzentechnik zum Einsatz für Schülerexperimente
• Aktuelle Software und DVDs
• computergestützte Messwerterfassungssysteme
• Trockenschrank und Spülmaschine
• iPad-Koffer
• digitales Messwerterfassungssystem

Fachlehrerinnen und -lehrer

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