Schulprogramm
Unserem Schulprogramm sind folgende Leitsätze vorangestellt:
Ausgehend von der grundlegenden Orientierung der Richtlinien an den beiden Säulen der Wissenschaftspropädeutik einerseits und der Erziehung in sozialer Verantwortung andererseits sieht das Stiftische Gymnasium sich in der Schnittlinie zwischen seiner geschichtlichen Tradition als altsprachliches Gymnasium und den Erfordernissen einer modernen pluralistischen Gesellschaft.
In einer Welt, die vielfältigen, auch kurzlebigen Strömungen unterworfenen ist, fühlen wir uns den Grundsätzen humanistischen Denkens verpflichtet, welches sich an der Achtung der menschlichen Persönlichkeit und ihrer Würde orientiert.
In unserer Schulgemeinschaft findet diese Prämisse ihren Ausdruck in folgender Grundhaltung: Alle Mitglieder der Schulgemeinde (Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer sowie die Eltern) erkennen das Stiftische Gymnasium als ihre Schule an, wo sie in gegenseitiger Achtung miteinander arbeiten und leben und die sie gemeinsam gestalten.
In einem kontinuierlichen Prozess sollen die Bedingungen geschaffen werden, die eine ganzheitliche Bildung, Persönlichkeitsentwicklung und kreative Entfaltung der Schülerinnen und Schüler gewährleisten. In diesem Prozess wird der Förderung folgender schulischer Erziehungsziele besondere Bedeutung beigemessen:
- Fach- und Sachkompetenz, die methodisches Handeln einschließt;
- Verhaltenskompetenz, welche Verantwortung, Toleranz und Dialogbereitschaft gegenüber den Mitmenschen nicht nur theoretisch, sondern auch praktisch umfasst;
- Offenheit, die sich in der Fähigkeit und Bereitschaft zeigt, sich auf neue Situationen und Sachverhalte einzulassen und neue Lösungswege zu beschreiten und sie kritisch zu reflektieren;
- Stärkung der Eigenverantwortlichkeit und Selbstständigkeit der uns anvertrauten Schülerinnen und Schüler.
Das Stiftische Gymnasium hält in seiner Tradition bewusst an Latein als wählbarer Anfangssprache fest (“LateinPlus“ als besonderes Angebot unserer Schule).
Unsere Schule hat seit der Reform der gymnasialen Oberstufe zudem einen deutlichen Schwerpunkt im mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich entwickelt, der sich nicht zuletzt im neu entstandenen Erweiterungsbau dokumentiert.
In den vergangenen Jahren und Jahrzehnten haben außerdem musikalisch-literarische Aktivitäten im unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Bereich eine äußerst vitale und kreative Entfaltung erfahren, so dass sich hier – konkret im Bereich unserer Theateraula – ein weiterer Schwerpunkt unseres Schulprofils entwickelt hat. Seit dem Schuljahr 2010/11 bieten wir mit dem Angebot “Musik Plus” eine institutionalisierte Form der Förderung.
Der Charakter unserer Schule zeigt sich nicht zuletzt im gewachsenen Zusammenhalt einer Schulgemeinschaft, in der das vielfältige Engagement von Lehrern, Schülern, Eltern und Ehemaligen sich in der konkreten Realität des Schulalltages immer wieder aufs Neue beweist. Darauf sind wir stolz. So reicht das lebendige Schulleben des Stiftischen Gymnasiums weit über den alltäglichen Unterricht hinaus.