Stiftisches Gymnasium kooperiert im Phänologischen Garten mit dem Forschungszentrum Jülich

Seit einigen Monaten sind SchülerInnen des Stiftischen Gymnasiums regelmäßig im Phänologischen Garten des Forschungszentrums Jülich aktiv.

Erste Gespräche mit leitenden Mitarbeitern des JULAB Jülich, des ICG 3 (Institut für Chemie und Dynamik der Geosphäre) im Forschungszentrum Jülich sowie Herrn Bünten vom Stiftischen Gymnasium zur Abschätzung einer schulischen Realisierbarkeit fanden schon im Dezember 2009 statt. In Jülich suchte man einen schulischen Kooperationspartner zum Globe-Projekt „Phänologischer Garten“ am ICG 3.
http://www.fz-juelich.de/icg/icg-3/Oeffentlichkeitsarbeit/GLOBE_Garden/Phaenologischer_Garten

Nach einem positiven Gesprächsverlauf und dem Aufstellen möglicher Ziele wurden weitere Gesprächstermine vereinbart. Am Stift fanden sich mit Herrn Beichelt und Herrn Vaut dann auch weitere Kollegen aus den Naturwissenschaften (Biologie/Chemie), die zu einer intensiveren Zusammenarbeit in den nächsten Jahren ihre Bereitschaft signalisierten und an weiteren Gesprächen teilnahmen. Im Februar 2010 konnten dann schon recht erfolgreiche Gesprächstermine in einem größeren Kreis stattfinden.
Mit den Ökologiekursen der Jahrgangsstufe 8 (Bt) und dem Leistungskurs Biologie der Jahrgangsstufe 12 (Blt) fanden sich konkrete Schülergruppen, die an die wissenschaftliche Arbeit in diesem Forschungsprojekt zur Phytosphäre herangeführt werden sollen. Breiteres Interesse an den Fragestellungen dieses Projekts (siehe obige LINKS) lassen sich für diese Schülergruppen auf jeden Fall für die nächsten zwei Jahre erwarten. Dann werden auch weitere Schüler zukünftiger Kurse der Sekundarstufe I an die Arbeit herangeführt und die Arbeit auf breitere Schultern verteilt werden können.
Im Rahmen des Unterrichts werden die erarbeiteten Inhalte und darüber hinaus die zu erledigenden Aufgaben integriert werden.
Im Bereich der Differenzierungskurse Ökologie 8 konnte schon kurzfristig eine Integration in den Lehrplan und eine inhaltliche Auseinandersetzung mit dem Phänologischen Garten erfolgen.
Regelmäßige, d.h. wöchentliche Besuche sind für die Kursgruppen nunmehr obligatorisch, nach Möglichkeit werden auch die Ferien abgedeckt. Für beide Kursgruppen fanden in den letzten Monaten schon ausführlichere Exkursionstage im Forschungszentrum statt – weitere sind in Planung.
Unter dem „neuen Moodle“ ist inzwischen schon eine umfangreiche Datensammlung der Kurse entstanden, die zukünftigen Kursen die Arbeit erleichtern wird.
Bt / Blt / Vau 24.06.10

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